Año: 2022 | • Localidad: Cerro de las Armas • Organización: Comisión de fomento de Escuela 22 Resumen: La Comisión de fomento de escuela 22 de Cerro de las armas apoya el proceso educativo de los... leer más →
Año: 2022 | • Localidad: Barker • Organización: Comisión de fomento de Escuela Nº 29 de Barker. Resumen: La propuesta “Las emociones y el arte” busca embellecer la escuela pintando juegos y murales con la participación... leer más →
Año: 2022 | • Localidad: Nueva Palmira • Organización: Grupo FPB Informática. UTU Nueva Palmira Resumen: El grupo FPB Informática de la UTU de Nueva Palmira con su proyecto “Bibliorrescatándonos” se propone actualizar la biblioteca con... leer más →
Año: 2022 | • Localidad: Nueva Helvecia • Organización: Grupo FPB de Gastronomía. UTU de Nueva Helvecia Resumen: El Grupo FPB de Gastronomía de la UTU de Nueva Helvecia con el proyecto “Mejorando la copa... leer más →
Año de fundación: 2014 Descripción: El Liceo Los Olivos busca lograr una educación integral de excelencia que contemple la diversidad y estimule la reflexión de todos los actores institucionales como... leer más →
Año de fundación: 2003 Descripción: El Club de niños Los Panchitos brinda atención integral a niños y niñas que se encuentran inscriptos en Educación Primaria. Ofrece clases de apoyo, talleres recreativos... leer más →
Año de fundación: 2011 Descripción: RIZOMA está integrada por un grupo de personas motivadas a contribuir a la identidad Social, la solidaridad, los derechos humanos, la equidad y la justicia... leer más →
Año de fundación: 2012 Descripción: Comunidad religiosa que busca promover el desarrollo integral de niños y jóvenes a partir de clases de apoyo para primaria y secundaria y talleres recreativos.... leer más →
Año de fundación: 1957 Descripción: El objetivo de la Comisión de Fomento de la Escuela Técnica de Rosario es apoyar al Equipo de Dirección y Comunidad Educativa en el fortalecimiento... leer más →
Año de fundación: 1921 Descripción: La Comisión de fomento de la Escuela N° 56 colabora con las autoridades escolares para promover una educación de calidad respetando las características individuales. Áreas... leer más →